标题：毕业生实习鉴定—学雷锋班会教案

一、背景及意义

随着社会的不断发展，对毕业生的综合素质要求越来越高。实习是学生将所学知识运用到实际工作中，提升自身能力的重要环节。而学雷锋班会是引导学生树立正确价值观、传承雷锋精神的重要途径。将毕业生实习鉴定与学雷锋班会相结合，有助于激发学生的责任感、使命感，培养他们敬业精神和社会责任感。

二、目标与内容

1. 目标

（1）增强学生的实习意识，明确实习的重要性。

（2）培养学生热爱劳动、敬业爱岗的精神。

（3）提高学生的团队协作能力，培养良好的职业道德。

（4）引导学生传承雷锋精神，为社会贡献自己的力量。

2. 内容

（1）学习雷锋精神，践行社会主义核心价值观。

（2）分享实习心得，交流实习经验。

（3）进行分析讨论，提高实习质量和效果。

（4）进行实习鉴定，评估学生的实习表现。

三、过程与方法

1. 准备工作

（1）组织学生学习雷锋精神，了解社会主义核心价值观。

（2）收集学生实习心得，准备分享材料。

（3）制定实习鉴定标准，准备评估工具。

2. 班会过程

（1）介绍雷锋的生平和事迹，引导学生学习雷锋精神。

（2）学生分享实习心得，交流实习经验。

（3）分组讨论，分析实习中遇到的问题，提出解决方法。

（4）进行实习鉴定，评估学生的实习表现。

3. 方法

（1）采用案例分析法，让学生深入了解雷锋精神。

（2）运用分享交流法，提高学生的表达能力和团队协作能力。

（3）采用分组讨论法，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

（4）运用评估反馈法，对学生的实习表现进行客观评价。

四、效果与反思

1. 效果

通过本次班会，学生对实习的重要性有了更深刻的认识，实习意识得到提高。同时，学生的敬业精神、团队协作能力和社会责任感得到了培养，实习质量和效果得到提升。

2. 反思

在组织过程中，要注意充分调动学生的积极性，提高班会的参与度。同时，要关注学生的实习实际情况，针对性地进行讨论和指导。在今后的班会中，还可以邀请企业代表、校友等参与，为学生提供更多实习资源和经验分享。

总之，通过毕业生实习鉴定—学雷锋班会教案，有助于培养学生的综合素质，提高实习质量，为学生的未来发展奠定坚实基础。